新学期已经进入第二周，也在上周末的狂风暴雨里悄然跨入九月。对于月底的文化祭，各项准备都已陆续开展。
一年C班的项目是私密读书会，除了挑选“读书人”，最重要的另一项准备便是搭建读书的场所，也即一种类似电话亭的隔音房间。
几个男生在教室后面哐哐哐地敲着，正在组装框架。
成濑扭头望了一会儿，觉得脖子发酸，索性坐到尚子的座位上观望起来。
他根据木料的长度估计了一下，“看起来要比电话亭大上不少。”
“那是当然，里面要站两个人呢。”接话的男生看了他一眼，“成濑没事的话，也来帮忙啊。”
“也行。我能做什么？”
“我看看……喂，哪边缺人啊，成濑想帮忙。”
靠近后门的另一个男生招了招手。
成濑过去，路过地上的设计图时顺便瞥了一眼。
隔音房类似于两个拼接在一起的电话亭，两边开门供人进出，中间隔着一块木板，上面只有一个二十厘米见方的口子——据说这是文化祭执行委员会的要求，以避免学生利用隔音房密封且不透声，在里面做些不健全的事情。
C班的男生都觉得能联想到这一点的委员会，本身就十分不健全。
“伊东同学，需要我做什么？”成濑问道。
“成濑同学绘画水平如何？”
“是只在学校的绘画课上有过接触的水平。”
“唔……”
伊东想了一下，“会上色吗？”
“哪种级别的？”
“幼稚园小朋友级别的。”
成濑笑了笑，“那我会。”
伊东往旁边挪了一些，然后拿了块复合板给他，“小心，别把线稿抹了。”
木板上已经画了底稿，并且在对应的区域都标上了颜色，只要用颜料涂满即可，确实是幼稚园小朋友都能干的活。
“给。”
成濑接过画笔和颜料盘，还有个清洗颜料的小水桶。
“只是木板的话，再怎么增添装饰，还是觉得有些丑。”伊东说道，“所以我提议干脆在上面画点什么，然后这项工作就落到我头上了。”
成濑看了看木板上的底稿，“原来这是伊东同学画的。”
“还行吧。”
“应该说很不错了。”
他搅动颜料，在最大的那片区域落下第一笔，反复涂抹，熟悉手感。
伊东望了一会儿，在他涂完一小片后开口：“嗯，很不错，保持这种感觉。加油吧。”
“谢谢。”
成濑笑了笑，又深吸一口气，低头继续上色。
他在帮别人的忙，同时也是在帮助自己：简单的涂抹，正在让他的心重归平静。
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