植物会开花结果，动物亦会生育后代，我们人类也同样如此。但如果一个十四岁的孩子早恋，父母非常担心，但又束手无策。其实，只要告诉孩子一个故事，相信孩子一定会有自己的想法和选择。
有两颗苹果树，它们一起发芽，一起成长。第一颗苹果树认为自己个子已经很高，吸收的养分、水分已经很多了，生长的树叶非常繁茂，它认为可以开花结苹果了，于是它开了一树花朵，漂亮极了，美丽极了，粉色的花瓣鲜嫩可爱，它高兴极了。一段时间后，生长出了小小的苹果。然而另一颗苹果树长得个子低，树枝细，叶子少，但它在努力的生长根茎，努力的吸收养分，努力吸收水分，努力的吸收肥料，每天重复着吸收养分、水分、肥料，生长根茎。慢慢的，它的个子长得很高，它的树干长得很粗，它的树枝长得很壮，它的树叶很密集，它慢慢的、羞答答的开了一树粉色的花蕾，慢慢的开放，静静的开放，它也结了小小的苹果。两颗苹果树一起晒太阳，一起淋雨，一起风吹日晒。终于到了收获的季节，第一颗苹果树的树枝因不堪重负，断了半截，有的苹果早早的落了下来，留在树上的苹果有的缺少水分口感酸涩，有的营养不良。第二颗苹果树枝繁叶茂，威武强壮，枝干有力，完全可以承受树上所有苹果的重量，它的果实颜色红润，甘甜爽口。两颗苹果树在一起生长为什么差距这样大呢？那是因为它们在打基础环节出现了差距，在生长根茎的环节中出现了差距。第一颗苹果树注重外表，而第二颗注重生长根茎。成长的过程就是扎根大地，生长根茎，吸收养分，打好基础，才能立于天地之间，才能得到善果。
十几岁是一个人的流金岁月，十几岁也是情窦初开的年纪，对于朦胧又神秘、新奇又羞涩的感情，难免会用情至深影响学业。
父母应该完全理解孩子，毕竟一个人青春只有一次，错过之后将不再会有。父母应该尊重孩子的隐私，孩子不是父母的复制品，也不是附属品。不要随意跟踪、观察，更不要小心翼翼的搜书包，这样会让孩子没有安全感。父母更不应该擅自做主，找孩子的“恋人”谈话，明确表示反对的态度。只需要告诉孩子那个关于苹果树的故事，生长根茎就是学习知识，扎根大地就是学习技能，吸收养分、水分就是学习生活的能力，生长树干就是面对社会，生长树枝就是独自生存，生长树叶就是学习生活的乐趣，学习生活的哲学。生长出粉色的花蕾就是在人的生命中终于有了人生的方向，有了努力的动力。假如孩子早恋了，提前有了人生的方向，那告诉孩子只有生长根茎、打好基础，那么你的恋爱才会结出善果。
孩子再等几年，请把这个想法藏在内心的深处吧。让这个人生方向支持着你前行。面对黑暗的时候，心里有一盏明灯；面对孤独的时候，可以想想内心的那个动力；面对困难时，想想那一抹希望之光；身处异地，每天朝着那个固定方向久久伫立，又一次重新燃起了勇气。
相信孩子听完这些，一定会有所思、有所想，一双明亮的大眼睛听到了内心深处。
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